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Evaluación del Modelo Demostrativo Municipal de Desarrollo Integral de la Primera Infancia
Overview
El propósito de la evaluación es dar cuenta del progreso de los resultados de las intervenciones clave en la implementación del modelo demostrativo de Desarrollo Integral de la Primera Infancia (DIPI) en los municipios de El Alto e Independencia. La evaluación está orientada en el uso de los hallazgos y recomendaciones para ajustar el modelo DIPI de manera de lograr mayor probabilidad de réplica y escalamiento.
Se buscará identificar lecciones aprendidas y áreas centrales de trabajo para el diseño e implementación de la próxima fase del programa que iniciará en el 2023. Se evaluará la pertinencia, eficacia, eficiencia, sostenibilidad del Modelo DIPI y de las intervenciones clave aplicadas, para que la próxima fase de implementación pueda lograr resultados aún mayores para la niñez. La evaluación será formativa.
La intención de este ejercicio es evaluar el Modelo DIPI a través de las preguntas de evaluación centradas en la contribución de UNICEF al diseño, la implementación y progreso hacia los resultados propuestos, así como las dificultades y cuellos de botella, al mismo tiempo permitirá mejorar el aprendizaje organizacional.
Considerando el nuevo escenario producto de la pandemia por el COVID-19, la evaluación permitirá conocer los ámbitos que requieren mayor fortalecimiento para la adecuación a las necesidades emergentes.
La evaluación también será una importante oportunidad de aprendizaje para UNICEF y las contrapartes interesadas, ya que extraerán lecciones de la experiencia y la evidencia existente que puede contribuir a la ampliación de las buenas prácticas más allá de los municipios involucrados.
Los hallazgos de la evaluación serán igualmente importantes de cara a la réplica y al escalamiento hacia políticas pública.
Report Details
| Year Published | |
| Type | |
| Joint | No |
| Partner/s | N/A |
| Consultant name | |
| Agency Focal Point | Carlos Gutierrez |
| Focal Point Email | cgutierrez@unicef.org |
| Managed by Independent Evaluation Office | No |
| Geographic Scope | Country |
| Country/ies |
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