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Evaluation Sommative du « Projet d’amélioration de l’accès à l’école et de la qualité des apprentissages des enfants vulnérables » dans les provinces de l’Equateur, le Haut Katanga, le Tanganyika et le Lualaba
Overview
Cette évaluation est à la fois sommative et formative car elle a deux buts principaux : la redevabilité et l’apprentissage. Ainsi en matière de redevabilité : Il s’agit de dégager les résultats atteints par rapport aux objectifs initiaux qui aideront le Gouvernement et ses partenaires y compris les donateurs mais aussi les bénéficiaires à mesurer les résultats atteints et leur valeur. De ce fait, elle permettra aussi de définir les futures stratégies à développer et les activités à programmer pour renforcer l’appropriation et la pérennisation des acquis de ce projet et pour une gestion plus efficace des mesures visant à aider à la scolarisation pérenne des plus vulnérables.
Report Details
| Year Published | |
| Type | |
| Joint | No |
| Partner/s | N/A |
| Consultant name | |
| Agency Focal Point | Robert Cissokho |
| Focal Point Email | rcissokho@unicef.org |
| Managed by Independent Evaluation Office | No |
| Geographic Scope | Country |
| Country/ies |
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